Acta Pediátrica Española

ISSN 2014-2986

Acta Pediátrica Española suspende su publicación
Tras 77 años ininterrumpidos de cita con sus lectores, la revista Acta Pediátrica Española va a suspender su publicación a partir de abril de 2020.
Mayo, empresa editora de la histórica cabecera, se ha visto obligada a tomar esta medida por razones estrictamente económicas derivadas de la caída de los ingresos publicitarios.
Los dos últimos números de Acta Pediátrica Española (los correspondientes a enero/febrero y marzo/abril) incluyen los artículos cuya publicación ha sido aceptada por el comité científico de la revista. Sin embargo, a partir de ahora ya no podemos atender nuevas peticiones de publicación de trabajos.
Desde Mayo queremos hacer público nuestro agradecimiento y reconocimiento a todos los excelentes profesionales que han participado en la dirección y en los comités científicos de la publicación, a los revisores, a los autores que nos han confiado sus trabajos, a nuestros lectores y a los anunciantes. Gracias a su apoyo hemos podido escribir juntos un pedacito de la historia de la pediatría española.

Ediciones Mayo S.A.

Volumen 73 - Número 5 - Mayo 2015
Published in Originales

Evaluación de la anemia ferropénica en niños menores de 6 años de edad de diferentes etnias

Evaluation of iron deficiency anemia in a population of different ethnic groups under 6 years

J.M. Sánchez Muro1, D. Yeste Fernández2, A. Marín Muñoz1, M. Fernández Cancio2, L. Audí Parera2, A. Carrascosa Lezcano2
1Área Básica de Salud. Pediatría. Salt (Girona). 2Servicio de Endocrinología Pediátrica. Hospital Universitari Vall d’Hebron. CIBER de Enfermedades Raras (CIBERER). Vall d’Hebron Institut de Recerca (VHIR). Universidad Autónoma de Barcelona

Publicidad

Banner_GSK
 Descarga los suplementos de la revista
Banner_Pallapupas_10_festa_nassos

La información de esta página web está dirigida exclusivamente al profesional sanitario apto para prescribir o dispensar medicamentos, por lo que se requiere una formación especializada para su correcta interpretación.