Acta Pediátrica Española

ISSN 2014-2986

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Volumen 75 - Números 1 y 2 - Enero y febrero 2017

Cibermetría y pediatría: una relación manifiestamente saludable (XV)

Cybermetrics and Pediatrics: a manifestly healthy relationship (XV)

E. Orduña-Malea1, A. Alonso-Arroyo2
1Universitat Politècnica de València. Valencia. 2Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universitat de València. Valencia

Bibliometría e indicadores de actividad científica (XIV): Métricas alternativas o altmétricas. Nuevas formas de medir el impacto de la ciencia

Bibliometrics and indicators of scientific activity (XIV): Alternative metrics or altmetrics. New ways to measure the impact of science

A. Sixto-Costoya1,2, A. Alonso-Arroyo1,2, R. Lucas-Domínguez1,2, J. González de Dios3,4, R. Aleixandre-Benavent1,5
1UISYS. Unidad Mixta de Investigación. Universitat de València-CSIC. 2Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universitat de València. 3Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. 4Departamento de Pediatría. Universidad Miguel Hernández. Alicante. 5Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento. CSIC-Universitat Politècnica de València
Published in Notas clínicas

Dolor de brazo intenso y fiebre como presentación inusual de neumonía. A propósito de un caso

Severe arm pain and fever as unusual presentation of pneumonia. A case report

P.M. Barberá-Pérez1, L.D. Barberá-Pérez2, P. Ferrer-Santos1, A. Hueto-Najarro1, J.M. Mengual-Gil2
1Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa. 2Centro de Salud Delicias Sur. Zaragoza
Published in Originales

Caracterización del desarrollo en niños con síndrome de Down de 5-12 años de edad en Bogotá (Colombia)

Developmental characteristics in children with Down syndrome from ages 5 to 12 in Bogotá, Colombia

C. Talero-Gutiérrez1,6, J.S. Botero Meneses2,6, L.D. Vergara Méndez3,6, I.E. Restrepo4,6, A. Velez-Van-Meerbeke5,6
1Profesor titular. Unidad de Neurociencias. Grupo de Investigación en Neurociencias NeURos. 2Profesor auxiliar. Unidad de Neurociencias. Grupo de Investigación en Neurociencias NeURos. 3Residente de Pediatría. 4Pediatra. Profesora de cátedra. 5Profesor titular. Grupo de Investigación en Neurociencias NeURos. 6Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud. Universidad del Rosario. Bogotá (Colombia)

Bibliometría e indicadores de actividad científica (X). Indicadores cienciométricos en Scimago Journal and Country Rank. Análisis de la categoría temática «Pediatrics, Perinatology and Child Health»

Bibliometrics and indicators of scientific activity (X). Scientometric indicators in Scimago Journal and Country Rank. Analysis of the category "Pediatrics, Perinatology and Child Health"

R. Lucas-Domínguez1,2, A. Sixto-Costoya1,2, L. Castelló Cogollos2,3, J. González de Dios4,5, R. Aleixandre-Benavent2,6
1Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universitat de València. 2UISYS. Unidad Mixta de Investigación. Universitat de València-CSIC. 3Departament de Sociologia i Antropologia Social. Universitat de València. 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. 5Departamento de Pediatría. Universidad Miguel Hernández. Elche (Alicante). 6Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universitat Politècnica de València)

Bibliometría e indicadores de actividad científica (IX). Indicadores cienciométricos en Scopus. Análisis de las publicaciones sobre pediatría. Función «analyze search results» y «citation overview»

Bibliometrics and indicators of scientific activity (IX). Scientometric indicators in Scopus. Analysis of publications on pediatrics. "Analyze search results" and "citation overview" function

R. Lucas-Domínguez1,2, A. Sixto-Costoya1,2, L. Castelló Cogollos2,3, J. González de Dios4,5, R. Aleixandre-Benavent2,6
1Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universitat de València. 2UISYS. Unidad Mixta de Investigación, Universitat de València-CSIC. 3Departamento de Sociología y Antropología Social. Universitat de València. 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. 5Departamento de Pediatría. Universidad Miguel Hernández. Elche (Alicante). 6Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento-Ingenio. CSIC-Universitat Politècnica de València

Bibliometría e indicadores de actividad científica (VI). Indicadores de colaboración (2). Análisis de redes sociales aplicado a la Pediatría

Bibliometrics and indicators of scientific activity (VI). Collaboration indicators (2). Analysis of social networks applied to Pediatrics

L. Castelló-Cogollos1,2, A. Sixto-Costolla1,3, R. Lucas-Domínguez1,3, V. Agulló-Calatayud1,2, J. González de Dios4,5, R. Aleixandre-Benavent1,6
1Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria (UISYS). CSIC-Universitat de València. 2Departamento de Sociología y Antropología Social. Universitat de València. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universitat de València. 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. 5Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 6Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento. CSIC-Universitat Politècnica de València
Published in Nutrición infantil

Nutrición parenteral en el paciente oncológico pediátrico y trasplante de médula ósea

Parenteral nutrition in pediatric oncological patient and hematopoietic stem cell transplantation

M.C. Rivero de la Rosa1, I. Ros Arnal2, M. Castell Miñana3; en representación del Grupo GETNI (Grupo Español de Trabajo en Nutrición Infantil)
1Sección de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica. Hospital Universitario «Virgen Macarena». Sevilla. 2Unidad de Gastroenterología y Nutrición Pediátrica. Hospital Universitario «Miguel Servet». Zaragoza. 3Pediatra de Atención Primaria. CSI Llíria (Valencia) y Sección de Urgencias Pediátricas. Hospital Universitario y Politécnico «La Fe». Valencia
Published in Nutrición infantil

Actualización en el soporte nutricional del paciente pediátrico críticamente enfermo

Update on nutritional support in paediatric critically ill patients

R. Galera-Martínez1, E. López-Ruzafa1, A. Moráis López2, R.A. Lama More3
1Unidad de Gastroenterología y Nutrición Infantil. Servicio de Pediatría. Complejo Hospitalario Torrecárdenas. Almería. 2Unidad de Nutrición y Enfermedades Metabólicas. Hospital Universitario Infantil «La Paz». Madrid. 3Unidad de Gastroenterología y Nutrición Infantil. Centro Médico D-médical. Madrid. En representación del Grupo Español de Trabajo en Nutrición Infantil (GETNI)
Published in Notas clínicas

La narcolepsia «va a la escuela»

Narcolepsy “goes to school”

N. Visa Reñé1, J. Rúbies Olives1, M. Pujol Sabaté2, F. Paredes Carmona1
1Servicio de Pediatría. Hospital Universitario «Arnau de Vilanova». 2Servicio de Neurología. Hospital «Santa Maria». Lleida
Published in Originales

Hígado graso no alcohólico: prevalencia y factores de riesgo en niños obesos

Nonalcoholic fatty liver disease: prevalence and risk factors in obese children

E. Vaquero Sosa1, C. Aranda Cazón1, A. Bodas Pinedo1, D. Llanos Pérez2, D. López de Lara1, O. Pérez Rodríguez1
1Servicio de Pediatría. 2Servicio de Radiodiagnóstico. Instituto del Niño y del Adolescente. Hospital Clínico «San Carlos». Madrid
Published in Originales

Top 5.000 en el blog «Pediatría basada en pruebas» y el interés de la «blogmetría»

Top 5,000 in the blog «Pediatría basada en pruebas» and the interest about «blogmetrics»

J. González de Dios1, J.C. Buñuel Álvarez2
1Departamento de Pediatría. Hospital General Universitario de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Centro de Salud Villamayor de Gállego. Servicio Aragonés de Salud. Zaragoza
Published in Nutrición infantil

Afectación hepática y ósea asociadas a nutrición parenteral

Liver and bone complications associated with parenteral nutrition

J.A. Blanca García1, A.B. Moráis López2, P. Cortés Mora3
1UGC de Pediatría. Hospital Universitario «Puerta del Mar». Cádiz. 2Unidad de Nutrición Infantil y Enfermedades Metabólicas. Hospital Universitario Infantil «La Paz». Madrid. 3Unidad de Gastroenterología y Nutrición Infantil. Hospital Universitario «Santa Lucía». Cartagena (Murcia)
Published in Originales

Características clínicas y epidemiológicas de la endocarditis infecciosa en pediatría: 26 años de experiencia

Clinical and epidemiological charasterisitics of infective endocarditis in children: a 26-year experience

C. Carreras-Blesa, M. Martínez del Villar, S. Melendo Pérez, E. Guijarro Casas, P. Betrián Blasco
Servicio de Cardiología Pediátrica. Hospital Universitario Vall d’Hebron. Barcelona
Published in Editorial

Evitar el legado de la enfermedad renal. Enfoque sobre la niñez

Averting the legacy of kidney disease –focus on childhood

J.R. Ingelfinger1, K. Kalantar-Zadeh2, F. Schaefer3, en nombre del Comité Directivo del Día Mundial del Riñón*
1Profesor de Pediatría. Escuela Médica de Harvard. Senior consultant en Nefrología Pediátrica y Pediatra. Hospital Infantil MassGeneral. Hospital General de Massachusetts. Boston (Massachusetts). 2Jefe de la Sección de Nefrología e Hipertensión. Profesor de Medicina, Pediatría y Salud Pública. Escuela de Medicina. Universidad de California-Irvine (California). Médico e investigador principal en el Veterans Affairs Long Beach Healthcare System. Long Beach (California). Profesor adjunto de Epidemiología. Departamento de Epidemiología. UCLA Fielding School of Public Health. Los Ángeles (California). 3Profesor de Pediatría. Universidad de Heidelberg. Jefe de la Sección de Nefrología Pediátrica. Centro de Medicina Pediátrica y Juvenil. Heidelberg

Comunicación científica (XXIX). De la eHealth a la mHealth. Apps en pediatría

Scientific communication (XXIX). From eHealth to mHealth. Apps in Pediatrics

C. Navarro-Molina1,2, J.M. López-Gil3, L. Castelló-Cogollos1,2, J. González de Dios4, R. Aleixandre-Benavent2,5
1Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universidad de Valencia. 2Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Universidad de Valencia. CSIC. 3Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz. Universidad del País Vasco (UPV/EHU). 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 5Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universidad Politécnica de Valencia). UISYS-Universidad de Valencia
Published in Biblioteca pediátrica

LXIII CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA (AEP)

C. Navarro-Molina1,2, J.M. López-Gil3, L. Castelló-Cogollos1,2, J. González de Dios4, R. Aleixandre-Benavent2,5
1Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Universidad de Valencia. 2Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Universidad de Valencia. CSIC. 3Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos. Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz. Universidad del País Vasco (UPV/EHU). 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 5Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universidad Politécnica de Valencia). UISYS-Universidad de Valencia
Published in Notas clínicas

Enfermedad de Takayasu en un adolescente de 14 años

Takayasu arteritis in a 14 year-old teenager

A.M. Fita1, M. Caballero Caballero2, A. Begazo Cruz4, P. Vela Sempere4
1-3Servicio de Pediatría. 4Servicio de Reumatología. Hospital General Universitario de Alicante

Comunicación científica (XXIII). Lenguaje médico (1): Usos y abusos de las abreviaturas y siglas en el lenguaje médico y en pediatría

Scientific communication (XXIII). Medical language (1): The use and abuse of abbreviations and acronyms in the medical language and in Pediatrics

R. Aleixandre-Benavent1, A. Alonso-Arroyo2, M. González-Muñoz3, J. González de Dios4
1Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento-Ingenio. CSIC-Universidad Politécnica de Valencia. UISYS-Universidad de Valencia. 2Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante

Comunicación científica (XXI). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (8): Listas de comprobación de pruebas diagnósticas

Scientific communication (XXI). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (8): Checklists of diagnostic test

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universitat Politècnica de València). UISYS-Universitat de València

Comunicación científica (XX). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (7): Listas de comprobación de revisiones sistemáticas

Scientific communication (XX). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (7): Checklists of systematic reviews

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universidad Politécnica de Valencia). UISYS-Universidad de Valencia
Published in Originales

La formación del residente: valoración de la rotación internacional en diferentes contextos

The experience of Spanish pediatricians training overseas

L.M. Prieto Tato1, M. Rivero Coello2, M.I. González-Tomé3, P. Rojo Conejo3; Grupo de Trabajo de Formación y Acreditación de la Sociedad Española de Infectología Pediátrica (SEIP)4; Grupo de Trabajo de Cooperación Internacional de la SEIP5
1Servicio de Pediatría. Hospital de Getafe. 2Servicio de Pediatría. Hospital de la Axarquía de Vélez-Málaga. Málaga. 3Departamento de Enfermedades Infecciosas e Inmunodeficiencias. Servicio de Pediatría. Hospital «12 de Octubre». Madrid 4Grupo de Trabajo de Formación y Acreditación de la SEIP: Pere Soler Palacín (Hospital «Vall d’Hebron», Barcelona), Concepción Figueras (Hospital «Vall d’Hebron», Barcelona), Antonio Medina (Hospital de la Axarquía de Vélez-Málaga, Málaga), Mercedes Rivera Cuello (Hospital de la Axarquía de Vélez-Málaga, Málaga), Esmeralda Núñez Cuadros (Hospital Materno-Infantil «Carlos Haya», Málaga), Fernando Baquero Artigao (Hospital «La Paz», Madrid), Ana Méndez Echevarría (Hospital «La Paz», Madrid), Jesús Saavedra Lozano (Hospital «Gregorio Marañón», Madrid), Pablo Rojo Conejo (Hospital «12 de Octubre», Madrid), Daniel Blázquez Gamero (Hospital «12 de Octubre», Madrid), Elisa Fernández Cooke (Hospital «12 de Octubre», Madrid), José Manuel Rumbao Aguirre (Hospital «Reina Sofía», Córdoba), Luis Manuel Prieto Tato (Hospital de Getafe, Madrid) y María Isabel González-Tomé (Hospital «12 de Octubre», Madrid). 5Grupo de Trabajo de Cooperación Internacional de la SEIP: Katie Badillo Navarro (Hospital de Torrejón, Madrid), María Espiau Guarner (Hospital «Vall d’Hebron», Barcelona), Marta García Ascaso (Hospital «Puerta de Hierro», Majadahonda, Madrid), Andrea Martín Nalda (Hospital «Vall d’Hebron», Barcelona), Antonio Medina Claros (Hospital de la Axarquía de Vélez-Málaga, Málaga), María Montero Martín (Hospital de Santiago de Compostela, A Coruña), María José Muñoz Vilches (Hospital «Infanta Luisa», Sevilla), Mercedes Rivera Cuello (Hospital de la Axarquía de Vélez-Málaga, Málaga), Pascual Caballero (Médicos Sin Fronteras, India), Helena Navarro González (Hospital «Pablo Horstmann», Lamu, Kenia), Pablo Rojo Conejo (Hospital «12 de Octubre», Madrid) y Luis Manuel Prieto Tato (Hospital de Getafe, Madrid).

Comunicación científica (XIX). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (6): Listas de comprobación de estudios experimentales

Scientific communication (XIX). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (6): checklists of experimental studies

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia, Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universidad Politécnica de Valencia). UISYS-Universidad de Valencia

Comunicación científica (XVIII). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (5): listas de comprobación de documentos

Scientific communication (XVIII). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (5): checklists for scientific articles

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento (CSIC-Universidad Politécnica de Valencia). UISYS-Universidad de Valencia
Published in Originales

¿Nos formamos los pediatras para publicar artículos médicos? Encuesta piloto

How are pediatricians trained to write biomedical articles? A pilot study

M.A. Zafra Anta1, B. Flores Antón1, M.J. Rivero Martín1, J. Barrio Torres1, P. Pérez Segura2, E. Oros Milián2
1Pediatra. 2MIR de Pediatría. Hospital Universitario de Fuenlabrada. Madrid

Comunicación científica (XVII). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (4): Discusión y Bibliografía

Scientific communication (XVII). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (4): Discussion and Bibliography

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (XVI). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (3): Material y métodos y Resultados

Scientific communication (XVI). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (3): Material and methods and Results

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (XV). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (2): título, resumen e introducción

Scientific communication (XV). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (2): title, abstract and introduction

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (XIV). Conocimientos básicos para leer (y escribir) un artículo científico (1): lectura crítica de documentos científicos

Scientific communication (XIV). Basic knowledge to read (and write) a scientific paper (1): critical reading of scientific papers

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (XIII). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (8): ¿Dónde publicar? La calidad, la importancia y el impacto en las publicaciones biomédicas

Scientific communication (XIII). Basic knowledge to develop a scientific paper (8): Where to publish? The quality, relevance and impact in biomedical publications

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (XII). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (7): El sistema de revisión por pares («peer review») a debate: fortalezas y debilidades

Scientific communication (XII). Basic knowledge to develop a scientific paper (7): The peer review system debate: strengths and weaknesses

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (XI). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (6): La ética de la publicación biomédica

Scientific communication (XI). Basic knowledge to develop a scientific paper (6): The ethics of biomedical publication

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (X). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (5): Los aspectos estadísticos (más que números)

Scientific communication (X). Basic knowledge to develop a scientific paper (5): Statistical aspects (rather than numbers)

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia
Published in Artículo especial

Centenario de la Sociedad de Pediatría de Madrid: 1913-2013. Primeras juntas directivas en imágenes

Centenary of Pediatric Society of Madrid: 1913-2013. First boards in pictures

M.A. Zafra Anta1,3, J. Medino Muñoz2, V.M. García Nieto3, J.I. de Arana Amurrio3, M.J. Ibarrondo Guerrica-Echevarría4, J. García-Sicilia López4
1Servicio de Pediatría. Hospital Universitario de Fuenlabrada (Madrid). 2Biblioteca. Hospital Universitario de Fuenlabrada. 3Grupo de Historia y Documentación Pediátricas de la Asociación Española de Pediatría. 4Junta Directiva de la Sociedad de Pediatría de Madrid y Castilla-La Mancha

Comunicación científica (IX). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (4): los aspectos gráficos (tablas y figuras)

Scientific communication (IX). Basic knowledge to develop a scientific paper (4): the graphic aspects (tables and figures)

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (VIII). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (3): la forma (cómo se dice)

Scientific communication (VIII). Basic knowledge to develop a scientific paper (3): the form (how is said)

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (VII). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (2): el fondo (lo que se dice)

Scientific communication (VII). Basic knowledge to develop a scientific paper (2): the background (what is said)

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3 Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4 IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (VI). Conocimientos básicos para elaborar un artículo científico (1): diez pasos a seguir

Scientific communication (VI). Basic knowledge to develop a scientific paper (1): ten steps to follow

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia.4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (V). Congresos científicos (4): Claves para confeccionar buenas diapositivas

Scientific communication (V). Scientific meetings (4): Keys to developing a good slides

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria (UISYS). Valencia
Published in Notas clínicas

Síndrome de Chilaiditi. Una imagen vale más que mil palabras

Chilaiditi syndrome. An image is better than thousand words

C. Serrano Riolobos, F. Echávarri Olavarría
Unidad de Pediatría. Hospital Universitario Fundación Alcorcón. Alcorcón (Madrid)

Comunicación científica (IV). Congresos científicos (3): Claves para elaborar una buena comunicación científica

Scientific communication (IV). Scientific meetings (3): Keys to developing a good scientific communication

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (III). Congresos científicos (2): Claves para elaborar un buen póster científico

Scientific communication (III). Scientific meetings (2): Keys to developing a good scientific poster

J. González de Dios1, M.ª González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (II). Congresos científicos (1): Elaboración de resúmenes

Scientific communication (II). Scientific meetings (1): Abstracts elaboration

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante. 2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia

Comunicación científica (I). La comunicación científica en la práctica clínica, docencia e investigación

Scientific communication (I). Scientific communication in clinical practice, teaching and research

J. González de Dios1, M. González-Muñoz2, A. Alonso-Arroyo3,4, R. Aleixandre-Benavent4
1Servicio de Pediatría. Hospital General Universitario de Alicante. Departamento de Pediatría. Universidad «Miguel Hernández». Alicante.2Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 3Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación. Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia. 4IHMC López Piñero (CSIC-Universidad de Valencia). Unidad de Información e Investigación Social y Sanitaria-UISYS. Valencia
Published in Originales

Nuevas formas de administración de soluciones salinas (rehidratación oral) en el tratamiento de la gastroenteritis aguda: estudio organoléptico, prospectivo y controlado, de satisfacción

New routes of administration of salt solutions (oral rehydration solutions) in the treatment of acute gastroenteritis: prospective, controlled and organoleptic study of satisfaction

I. Polanco Allué1, M.J. Sánchez Climent2, A. Castro Millán1, C. Alonso Vicente1
1Hospital Infantil Universitario «La Paz». 2Consumolab, centro ainia. Madrid
Published in Originales

Pacientes que no esperan a ser atendidos en el servicio de urgencias

Patients who “leave without being seen” (LWBS) from an emergency department

M.M. Santos Sebastián, A.C. Peñalba Citores, C. Míguez Navarro, M.M. Guerrero Soler, R. Marañón Pardillo
Sección de Urgencias de Pediatría. Hospital General Universitario «Gregorio Marañón». Madrid
Published in Notas clínicas

Malformación cerebral en dos niños inmigrantes

M.M. Santos Sebastián, A.C. Peñalba Citores, C. Míguez Navarro, M.M. Guerrero Soler, R. Marañón Pardillo
Sección de Urgencias de Pediatría. Hospital General Universitario «Gregorio Marañón». Madrid
Published in Revisión

Consideraciones sobre la Ley 41/2002. Peculiaridades en pediatría

Considerations concerning Law 41/2002: particularities in pediatrics

C. Gutiérrez Abad, F. Centeno Malfaz, J.M. Muro Tudelilla, R. Sánchez Gutiérrez, L. Crespo Valderrábano, L. González Martín
Servicio de Pediatría. Hospital Universitario «Río Hortega». Valladolid
Published in Notas clínicas

Herpes zóster en pediatría. Revisión de la bibliografía a propósito de un caso

Herpes zoster in pediatrics. Case report and review of the literature

J.M. Rius Peris, M.D. Martínez Sanz1, E. Cueto Calvo, L. Guardia Nieto, J. Torrecilla Cañas, M. Sarrión Cano
Servicio de Pediatría. Hospital «Virgen de la Luz». Cuenca. 1Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria. Cuenca
Published in Notas clínicas

Infección invasiva por «Staphylococcus aureus» resistente a meticilina de origen comunitario en pacientes pediátricos sanos

Invasive infection caused by community acquired methicillin resistant Staphylococcus aureus on healthy pediatric patients

A. Escribá de la Fuente, E. Gargallo Burriel, J.J. García García, A. Gené Giralt1, M. Urrea Ayala1, J. Pou Fernández
Servicio de Pediatría. 1Servicio de Microbiología. Corporación Sanitaria Hospital «Sant Joan de Déu»-Hospital Clínic. Universidad de Barcelona
Published in Originales

Adecuación de estancias e ingresos en un hospital pediátrico

Adequacy of the stays and admissions in a pediatric hospital

J. Mollar Maseres, J. González de Dios1, F.J. Bautista Sirvent2, A. Ledo García2, C. Aguado Codina3, J.R. Mínguez Estevan4
Servicio de Medicina Preventiva. Hospital «La Fe». Valencia. 1Servicio de Pediatría. Hospital de Torrevieja. Alicante. 2Servicio de Pediatría. Hospital Infantil «La Fe». 3Subdirección. Hospital «La Fe». 4Dirección. Hospital Infantil «La Fe». Valencia
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La genómica al servicio de la pediatría en el estudio de la enfermedad multifactorial

The genomics serving pediatrics in the investigation of the multifactorial disease

A. Salas1,2, S. Marcos-Alonso3,6, A. Vega2,4, L. Fachal1,2, F. Martinón-Torres5,6; Grupo de Investigación ESIGEM
1Universidade de Santiago de Compostela. 2Grupo de Medicina Xenómica. Hospital Clínico Universitario. Santiago de Compostela. 3Servicio de Pediatría. Hospital Universitario de A Coruña. 4Fundación Pública Galega de Medicina Xenómica. SERGAS. Hospital Clínico Universitario. Santiago de Compostela. 5Servicio de Críticos, Intermedios y Urgencias Pediátricas. Hospital Clínico Universitario. Santiago de Compostela. 6Grupo Gallego de Genética, Vacunas e Investigación Pediátricas. Instituto de Investigaciones Sanitarias de Santiago de Compostela
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Riesgo de hospitalización en niños con fisuras labiopalatinas en Manzanillo (Cuba)

Hospitalization risk in children with cleft lip and palate in Manzanillo, Cuba

C.E. Zamora Linares
Servicio de Cirugía Maxilofacial. Hospital Universitario «Hermanos Cordové». Manzanillo (Cuba)
Published in Nutrición infantil

Fórmulas de nutrición enteral pediátrica. ¿Cómo elegir la adecuada?

Formulas of pediatric enteral nutrition. How to chose the right one?

E. López Ruzafa1, R. Galera Martínez1, P. Cortés Mora2, M.C. Rivero de la Rosa3, J.A. Blanca García4, A. Moráis López5 y grupo GETNI*
1Unidad de Gastroenterología y Nutrición Infantil. Servicio de Pediatría. Complejo Hospitalario Torrecárdenas. Almería. 2Servicio de Pediatría. Hospital Universitario «Santa María del Rosell». Cartagena (Murcia). 3Sección de Gastroenterología y Nutrición. Servicio de Pediatría. Hospital Universitario «Virgen Macarena». Sevilla. 4Servicio de Pediatría. Hospital Universitario «Puerta del Mar» (Cádiz). 5Unidad de Nutrición y Enfermedades Metabólicas. Hospital Universitario Infantil «La Paz». Madrid
Published in Originales

Características epidemiológicas de las bronquiolitis causadas por el virus respiratorio sincitial y el metapneumovirus humano en pacientes pediátricos

Epidemiological characteristics of bronchiolitis caused by respiratory sincytial virus and human metapneumovirus in pediatric patients

B. Castro1, A. Tenorio-Abreu1, P. Fuster-Jorge2, M. Hernández-Porto1, I. Montesinos1, A. Sierra1
1Departamento de Microbiología y Medicina Preventiva. 2Departamento de Pediatría y Neonatología. Hospital Universitario de Canarias (La Laguna, Tenerife)
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